Рабство у сьогоденні
2 грудня з нагоди Міжнародного дня боротьби за скасування рабства викладач Олена Бірюк провела виховний захід (онлайн) зі студентами 11ББП групи. Під час заняття поговорили про сучасні форми рабства: сексуальну експлуатацію, торгівлю людьми, продаж наречених, шлюби з примусу, використання дитячої праці, боргову кабалу тощо. Крім цього, мова йшла про те, що жодна людина без її вільної згоди не може бути піддана медичним, науковим чи іншим дослідам. Викладач зазначила, що нині ситуація загострюється через поширення епідемії COVID-19, вжиття обмежувальних карантинних заходів, непростої економічної ситуації, а також збройний конфлікт на сході України. Варто зазначити, що саме 2 грудня 1949 року було прийнято Конвенцію про боротьбу з торгівлею людьми та з експлуатацією проституції третіми особами на 4-й сесії Генеральної Асамблеї ООН. Для України документ набрав чинності 15 лютого 1955 року.
Яка вона – практика на фермерських господарствах Німеччини?
У конференц-залі ГАФК СНАУ відбулася зустріч директора коледжу Анатолія Литвиненка зі студентами, які повернулися із закордонної практики. Молоді фахівці поділилися враженнями від практики, що проходила в рамках українсько-німецького проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України». Студенти працювали на фермерських господарствах Німеччини, що спеціалізуються на вирощуванні кукурудзи, зернових, винограду; продажу молока та м’яса; догляді за коровами, телятами, биками, кіньми, свинями тощо. Андрій Богдан, Денис Гуща, Анастасія Шадріна, Тетяна Будишевська, Костянтин Магоня, Ярослав Мосоляк, Дмитро Лисаченко, Володимир Ямполець, Дмитро Приходько, Василь Жовнір й Артем Дегтярьов розповіли, чим займалися, які стосунки були з німецькою сім’єю, їх традиції та звичаї, що нового та корисного почерпнули від поїздки. Молоді люди описали фермерські господарства, зазначивши, що більшість із них добре технічно оснащені та роботизовані, а це допомагає якнайефективніше організовувати власну працю. Хлопці та дівчата разом із родинами фермерів займалися доїнням, годівлею та прибиранням за худобою. Виконували й сезонні роботи, наприклад, косіння газону та заготівлю силосу, а також займалися ремонтом техніки. Під час зустрічі говорили й про невелику психологічну складність адаптації до нового місця; мовний бар’єр, який часто залежав від діалекту німецької родини, але з часом розуміння одне одного виходило на новий більш високий рівень. Цього разу позитивними моментами наші студенти назвали екскурсії Німеччиною й Австрією, прогулянки, відвідини кафе та ресторанів і, звичайно ж, незабутній досвід, який так чи інакше знадобиться в житті. Працюючи на німецькій фермі на рівних із господарем, навіть дівчата змогли оволодіти трактором і різною сучасною сільгосптехнікою. Насамкінець практиканти порадили своїм наступникам досконаліше вивчати сільгосптерміни німецькою мовою, адже це ключ до повного порозуміння з сім’єю, в якій живеш довгий час. Це особлива можливість, і ви нею скористалися, – підсумував Анатолій Литвиненко. – Будь-які здобуті вами знання знадобляться в житті. Вони показують, як ви можете пристосуватися до нових умов і певних змін. Слухаючи, з яким захопленням ви розказуєте про практику, дійшов висновку, що ви дійсно отримали мотивацію та вмієте застосовувати ваші знання та вміння. Вважаю, добре, що є такий проект. І ця можливість дасть вам певний поштовх у майбутній побудові життя. Також Анатолій Васильович подякував студентам за позитивні відгуки, які отримав про них від модераторів і керівництва проекту.
«Наша дума, наша пісня не вмре не загине…»
Студенти Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ взяли участь у першому етапі ХІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Серед студентів першого курсу перемогу здобула Анастасія Амеліна (11Ф, викладач Світлана Зайнуліна), друге місце розділили Анастасія Бороденко (11Ф, викладач Світлана Зайнуліна) та Микола Скрипальов (11КІ, викладач Олеся Шумара), третє місце посіла Ангеліна Афоніна (11БО, викладач Оксана Вілкова). Серед учасників-другокурсників місця розподілилися наступним чином: перше - Тетяна Кохан (21Ф, викладач Світлана Зайнуліна), друге – Гліб Осьмаков (21КІ, викладач Олеся Шумара). Переможцям бажаємо успіхів в обласному етапі.
Битва інтелектів
У рамках спартакіади серед груп нового набору У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ відбулися змагання з шахів. Цьогоріч шахові баталії проходили в онлайн-форматі. Попередньо викладач фізичного виховання Ярослав Кельбас додав учасників до клубу, створеного на платформі Lichess.org. У підсумку змагань перемогу здобув Віталій Литвиненко (12АІ), друге місце посів Ілля Майборода (11АІ), «бронзу» забрав Андрій Скопенко (11КІ). Методист коледжу Олександр Гладушка вручив переможцям і призерам грамоти та солодкі подарунки від Центру молодіжної політики.
До уваги психологу
25 листопада заступник директора з виховної роботи Денис Овсянко та психолог Ірина Марченко взяли участь в онлайн-семінарі «Робота практичного психолога ЗФПО в умовах дистанційної освіти: виклики сьогодення», організованому НМЦ ВФПО. Протягом заходу практичні психологи, куратори, викладачі, заступники директорів з виховної роботи закладів фахової передвищої освіти ознайомились із досвідом колег. Мова йшла про особливості організації роботи; проведення консультування в умовах дистанційної освіти; використання соціальних мереж у педагогічній діяльності викладача; пошуки нових ефективних форм і методів роботи в сучасних умовах. Отриманні знання допоможуть в організації виховної роботи зі студентами коледжу.
Голодомор мовою фактів
Із нагоди вшанування жертв голодомору 1932-1933 років в України в бібліотеці Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ розгорнуто виставку-календар. До уваги читачів представлено тематичні буклети та літературу, серед якої – нові видання, нещодавно подаровані книгозбірні: Сергійчук В. «Голодомор 1932-1933 років як геноцид українства», Стасюк О. «Нариси про голодомор», Рева І. «По той бік себе», «Проблема екзистенційного вибору під час голодомору-геноциду» тощо.
Співпраця з виробниками електротехнічного обладнання: нові можливості
Директор ГАФК СНАУ Анатолій Литвиненко, завідувач відділення електроенергетики Василь Литвиненко та менеджер з регіонального розвитку Української електротехнічної корпорації АСКО-УКРЕМ Валентин Харченко обговорили умови співпраці. Анатолій Васильович ознайомив нових партнерів вишу з історією відділення електроенергетики. Розповів про досвід відділення агроінженерії щодо співпраці з провідними виробниками сільгосптехніки. Говорив про можливості, які дасть проведення гостьових лекцій для студентів, викладачів й інженерів-електриків місцевих господарств практикуючими фахівцями організації. У свою чергу Валентин Харченко ознайомив із діяльністю фірми, яку представляє, її історією тощо. До того ж подарував вишу кілька макетів: «Електрообладнання: типова схема електроживлення квартири», «Кнопки керування та пристрої сигналізації», «Пристрої керування», а також брендовану продукцію. Висловив власне бачення ситуації: Ми маємо висококваліфікованого технічного спеціаліста з продукції, який знає всі нюанси електротехнічного обладнання. Думаю, в наступному місяці приїдемо разом із ним і проведемо для викладачів і студентів ознайомчий семінар. Крім цього, гостеві продемонстрували матеріально-технічну базу коледжу. Нагадаємо: мова про співпрацю між навчальним закладом і корпорацією йшла ще в Києві під час Міжнародної виставки «Енергетика в промисловості», де представники установ обмінялися контактами.
Життя на повну силу
Куратор Наталія Гончарова провела для студентів 21АГ групи виховну годину, присвячену Всесвітньому дню боротьби зі СНІДом. Наталія Іванівна розповіла про історію виникнення хвороби та відомих людей, які нею хворіли, а також про символ «Червона стрічка». Провела анкетування на початку та наприкінці заходу щодо знань студентів з цієї теми. Крім цього, під час заняття говорили про основні ознаки СНІДу, шляхи зараження та про те, як убезпечити себе від цієї хвороби тощо. Також молоді люди переглянули відео «Життя на повну силу», головна думка якого: здоров'я – одне з основних джерел радості, щасливого та повноцінного життя.
Побували у ролі студентів
У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ відбулася зустріч викладачів відділення електроенергетики зі слухачами підготовчих курсів. Завідувач відділення електроенергетики Василь Литвиненко розповів школярам про спеціальність «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка», професію енергетика загалом, а також можливості працевлаштування після навчання. Голова циклової комісії електротехнічних дисциплін Олексій Ткачов провів віртуальну екскурсію аудиторіями та лабораторіями відділення. Завдяки цьому діти отримали можливість відчути себе справжніми студентами ГАФК. Викладач спеціальних дисциплін Алла Шаман провела вікторину «Фізика навколо нас. Електричні явища». Молоді люди розділилися на команди «Протон» та «Електрон взяли участь в конкурсах: «Розминка» та «Хрестики-нулики» – відповідали на різні тематичні питання, а також «Ерудит» – зі слова «Електроенергетика» складали якнайбільшу кількість слів (за три хвилини понад двадцять). Журі у складі Василя Литвиненка, Олексія Ткачова та Дмитра Середи вручили капітанам команд грамоти, найактивнішим учасникам– чашки з символікою відділення, всім іншим – солодощі.
«Світ без насилля. Скажемо "Ні!" булінгу»
Під такою назвою в рамках всеукраїнської акції «16 днів проти насильства» куратор Світлана Колесник для студентів 11ПЕ групи провела тематичну годину спілкування. У сучасному суспільстві відбувається багато конфліктів. Телебачення повсякчас розповідає про жахливі вияви насилля та жорстокості. Тому сьогодні дуже важливо пропагувати відмову від насильства, навчати розуміти одне одного та сприймати інших такими, які вони є, – зазначила Світлана Анатоліївна. У процесі спілкування педагог обговорила з майбутніми електриками основні ознаки булінгу в молодіжному середовищі; шляхи протистояння різним формам насилля; ставлення студентів до цих негативних проявів тощо. За словами викладача, молоді люди відповідально поставилися до актуальної тематики та підготували цікаві та змістовні доповіді, у яких йшлося про те, що таке булінг, яка за нього передбачена відповідальність, чим відрізняється звичайний конфлікт від булінгу та як захистити себе й оточуючих від цькування.