Від пасивного сприйняття інформації до активної взаємодії зі змістом дисципліни
Студент відділення електроенергетики ГАФК СНАУ Михайло Чонгін взяв участь у Всеукраїнській студентській науково-практичній конференції «Молодь як інтелектуальний потенціал нації: освіта, наука, інновації».
Захід відбувся на базі Ніжинського агротехнічного фахового коледжу НУБіП України. За рекомендацією наукового керівника Віталія Шельпякова юнак обрав тематичний напрямок роботи: «Цифрові технології в енергетиці, автоматизації та робототехніці».
У збірник матеріалів конференції увійшла стаття Михайла «Вплив цифрових технологій на ефективність вивчення дисципліни «Основи автоматики», у якій він на прикладі візуалізації пропорційної системи автоматичного регулювання порівняв можливості програмних середовищ Matlab Simulink та Xcos Scilab по створенню моделей об’єктів керування.
Цифрові засоби навчання дають змогу перейти від пасивного сприйняття інформації до активної взаємодії зі змістом дисципліни, при цьому наблизити навчальний процес до реальних виробничих ситуацій. Візуалізовані елементи сприймаються краще, а предмет вивчається цікавіше», – зазначив Михайло Чонгін.
