Можливості подальшого навчання та вибору майбутньої професії
У рамках профорієнтаційної діяльності викладачі Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ Володимир Макаєв, Оксана Дзекелева та Тетяна Бєлікова провели зустріч з учнями державного професійно-технічного навчального закладу КЗ СОР "Путивльський професійний ліцей". Під час заходу педагогічні працівники презентували відео про коледж від студентів ГАФК СНАУ й охарактеризували освітні програми, за якими здійснюється підготовка фахівців у закладі освіти. Також вони розповіли про особливості вступної кампанії, майбутні професії, можливості проходження практики за кордоном та перспективи працевлаштування після завершення навчання. Особливу увагу приділили сучасним спеціальностям, які мають великий попит на ринку праці та відкривають широкі можливості для професійного розвитку молоді. Такі зустрічі сприяють формуванню у майбутніх абітурієнтів відповідального ставлення до вибору професійного шляху, допомагають краще зрозуміти власні здібності та перспективи розвитку, – зазначила завідувачка відділення будівництва Тетяна Бєлікова. – Профорієнтаційна робота закладу освіти триває й надалі, адже підтримка молоді у виборі майбутньої професії є одним із важливих напрямів діяльності колективу коледжу.
Просторове мислення: цифрові інструменти для навчання математики
Викладачі ГАФК СНАУ Оксана Кубан, Тетяна Лазарєва, Ірина Матвієнко й Тетяна Прокопець взяли учать в онлайн-засіданні обласного методичного об’єднання викладачів математики. Кандидат фіз.-мат. наук, доцент кафедри математики, фізики та методики їх навчання Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка Оксана Одінцова говорила з колегами про важливість розвитку просторового мислення в епоху цифровізації освіти. Йшлося не лише про головний фокус на безпосереднє володіння цифровими інструментами, а й про використання науково-обґрунтованої методики їх застосування. Доповідачка підкреслила, що просторове мислення – це складний психологічний процес поєднання просторової уяви й мисленнєвих операцій над об'єктами. Учасники засідання ознайомилися з головними аспектами використання цифрових інструментів для навчання математики та реальними прикладами їх застосування. У ході обговорення дійшли висновку: сучасна освіта, особливо її дистанційна форма, неможлива без використання цифрових інструментів. Усе залежить від їх кількості в процесі навчання, мети використання та моменту.
Обмін досвідом і важливі теми
Педагоги ГАФК СНАУ Олена Бірюк, Наталія Середа та Ірина Матвієнко взяли участь в онлайн-засіданні обласного методичного об'єднання викладачів фізики. Під час зустрічі йшлося про творчість у фізиці залежно від формату навчання – очного та дистанційного. Також спікери з різних навчальних закладів поділилися досвідом використання цифрових інструментів, кухонної фізики, мобільних додатків, творчих проєктів, цифрового сторітелінгу, віртуальних квестів тощо.
Відтворення лісів: сучасні виклики та перспективи розвитку галузі
Викладачка ГАФК СНАУ Світлана Голайбо взяла участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції «Відтворимо ліси разом» на тему: «Партнерство учнівських лісництв і лісових господарств: нові можливості для моніторингу лісів високої природоохоронної цінності». Захід відбувся за підтримки Товариства лісівників України та ДП «Ліси України». Під час конференції розглянули широке коло проблем, зокрема розвиток пріоритетних напрямів лісової галузі, відповідальність за стан лісових ресурсів, питання відтворення лісів, їх екологічного значення, а також формування екологічної свідомості молоді. Особливу увагу приділили підвищенню престижності професії лісівника, ролі фахівців лісового господарства у відновленні лісів у післявоєнний період. Окремим напрямом роботи конференції стало обговорення співпраці учнівських лісництв із фахівцями лісового господарства. Учасники наголосили на важливості лісовідновлення як пріоритетного напряму спільної діяльності, збереження біорізноманіття через природоохоронні ініціативи й залучення молоді до практичної діяльності. Значну увагу приділили питанням екологічної освіти й виховання, зокрема використанню лісів високої природоохоронної цінності як освітньої та дослідницької платформи. Йшлося і про можливості формування екологічної свідомості молоді через безпосередню участь у природоохоронних заходах, а також застосування сучасних цифрових і моніторингових технологій у діяльності учнівських лісництв. Також у межах конференції висвітлили роль ботанічних садів і дендропарків у системі вищої та позашкільної освіти як важливих центрів екологічної просвіти й наукових досліджень. Участь у подібних заходах сприяє професійному розвитку викладачів, обміну досвідом і впровадженню сучасних підходів до підготовки майбутніх фахівців лісової галузі, – говорить Світлана Голайбо. – Вдячна організаторам конференції за можливість долучитися до обговорення актуальних питань розвитку лісового господарства й екологічної освіти.
Екологічні ініціативи ГАФК СНАУ
З нагоди Дня довкілля у коледжі відбувся майстер-клас із безвідходного виробництва. Керівник гуртка з художньої обробки деревини Євгеній Кулик продемонстрував, як із залишків матеріалу можна створювати екологічно чисті й цікаві іграшки. Студенти, використовуючи обладнання майстерні, власноруч виготовили дерев’яні машинки. Принагідно у закладі вкотре зібрали партію пластикових кришечок із відповідним маркуванням для подальшої переробки на потреби військових. Таким чином, екологічна ініціатива поєднала турботу про довкілля та підтримку захисників України.
Вибір професії, що формує майбутнє
Викладачі циклової комісії будівельних дисциплін у рамках весняних підготовчих курсів презентували для майбутніх абітурієнтів важливі для України спеціальності – будівництво й лісове господарство. Завідувач відділення Тетяна Бєлікова окреслила головну ідею зустрічі: допомогти молоді зрозуміти значення та перспективи двох ключових напрямів. Будівництво та лісове господарство – це не просто професії. Це сфери, які формують середовище нашого життя: від сучасних міст і доріг до збереження природних ресурсів, – пояснила присутнім Тетяна Миколаївна. – Саме ці галузі забезпечують баланс між розвитком інфраструктури та відповідальним ставленням до довкілля. Викладачі поділилися реальними прикладами та пояснили, як теоретичні знання застосовуються на практиці. Особливу увагу приділили практичним аспектам геодезичних вимірювань (робота з нівеліром, теодолітом, далекоміром), які продемонстрував викладач Іван Степченко. Архітектурне проєктування, моделювання та дизайн представив Денис Овсянко. Також школярі переглянули тематичне відео про значення українських лісів, які є не лише ресурсом, а й стратегічним елементом екологічної безпеки держави, та дізналися про результати реформ у галузі. Завершальним акордом заходу стала вікторина до Дня довкілля під назвою: «Сортуй сміття – давай життя!». Абітурієнти дізналися, чому сортування відходів є важливим і навчилися правильно розподіляти сміття за категоріями, отримуючи заохочувальні призи. Саме такі прості кроки допомагають зберегти довкілля, – переконана Тетяна Бєлікова. – Кожен із них – це інвестиція у завтра. І саме молодь має силу створити країну, в якій гармонійно поєднуються технології та природа. Разом будуємо, зберігаємо, розвиваємо!
Пам’ятаємо заради майбутнього
Напередодні Міжнародного дня пам’яті про Чорнобильську катастрофу (26 квітня) та 40-х роковин трагедії викладач Світлана Голайбо провела для студентів 21ПКІ групи кураторську годину. Студенти ознайомилися з причинами та наслідками аварії на Чорнобильській атомній електростанції, масштабами екологічного забруднення, а також впливом катастрофи на здоров’я людей і довкілля. Окрему увагу приділили героїзму ліквідаторів, які ціною власного життя та здоров’я зупинили поширення радіації. Учасники заходу переглянули тематичні матеріали й обговорили значення Чорнобильської трагедії для сучасного суспільства. Особливий акцент зробили на екологічній свідомості, безпечному використанні технологій і відповідальності людини за наслідки своєї діяльності. Цей захід підкреслив значення збереження історичної пам’яті та формування відповідального ставлення до довкілля. Усвідомлення наслідків катастрофи сприяє вихованню екологічно свідомого покоління, здатного приймати виважені рішення у майбутньому, – підсумувала Світлана Вікторівна. – Також ми вшанування пам’ять жертв однієї з найбільших техногенних катастроф в історії людства.
Планета в нас одна
Студенти 21Л, 31Л груп спеціальності «Лісове господарство» відвідали гостьову лекцію, присвячену Міжнародному дню Матері-Землі. У рамках вивчення дисципліни «Природозаповідна справа» здобувачі освіти спілкувалися з в.о. директора комунального закладу Сумської обласної ради «Регіональний ландшафтний парк «Сеймський» Марією Коняєвою. Студенти переглянули відео про роботу установи; дізналися про напрямки діяльності колективу парку й наслідки бойових дій на його території. Окремо Марія Миколаївна зупинилася на співпраці з лісівниками, розповіла про відповідальність за незаконні вирубки й важливість дотримання вимог сезону тиші. Також під час зустрічі йшлося про вплив аграріїв на екосистему: вирощування одноманітних культур, розорювання заливних лугів тощо. Ви обрали собі важливу професію, – звернулася до майбутніх лісівників пані Марія. – Кожна людина має розуміти, що планета в нас одна, й усі відповідають за неї.
Реальні кейси – від професіоналів
Студенти Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ долучилися до серії гостьових онлайн-лекцій від фахівців компанії MAKOSH. У перший день зустрічі агроном Тарас Ящук коротко ознайомив здобувачів освіти з діяльністю компанії MAKOSH – імпортера та дистриб’ютора мінеральних добрив і добрив для живлення по листу на ринку України. Основою заняття стала тема: «Аудит ґрунту від «MAKOSH» – як позбавитись страху, що з'їдає прибуток». Зокрема йшлося про те, які існують підходи до побудови системи живлення та проблеми агрохімічного обстеження ґрунтів, а також чому аграрії бояться проводити аналізи своїх полів. Крім цього, спікер говорив про метод сітки відбору проб у порівнянні зі знімком яскравості/текстури ґрунту, об’єднання зон і використання карт NDVI для побудови карт відбору; методи визначення фосфору в ґрунті залежно від pH. До того ж Тарас Олександрович розповів про основні етапи аудиту ґрунту: планування та відбір зразків, лабораторні дослідження, аналіз результатів, розробку рекомендацій, розрахунок економічної ефективності добрив. Лектор ознайомив слухачів і з лабораторіями, з якими співпрацює компанія, продемонструвавши інтерпретацію агрохімічного аналізу від SAT Lab та A&Lgreatlakes Laboratories тощо. Також звернув увагу на твердість ґрунту – здатність чинити опір проникненню сторонніх тіл, навівши реальні приклади. Насамкінець дав робочі поради, як же позбутися страху та почати вивчати свій ґрунт . Другий день був не менш корисним. Агроном Віталій Кізян поінформував майбутніх аграріїв щодо сучасних систем удобрення плодово-ягідних культур. Передусім лектор пояснив, чому традиційні методи живлення вже не працюють. Тут ішлося про необхідність нових технологій для інтенсивного садівництва; врахування кліматичних змін і мікро- та мезоелементів, а не лише NPK. Також Віталій Іванович розповів про діагностику живлення (аналіз ґрунту, візуальну й листову діагностику, оперативний контроль) як фундамент його ефективності. Більш детально лектор зупинився на фертигації, яка вважається золотим стандартом живлення. Серед переваг: подача розчинених добрив у прикореневу зону разом із водою; точне дозування та рівномірність; контроль концентрації; максимальна доступність поживних речовин; контроль pH розчину; внесення саме тоді, коли треба; значна економія води й розчину. Говорячи про листове живлення, пан Віталій зосередився на основній ролі, ефективності для внесення мікроелементів, високій швидкості поглинання, незамінності в стресових умовах, покращенні якості пилку та збільшенні відсотку запилення квітів, підвищенні врожаю. Також навів приклади рідких листових добрив й антистресантів. Насамкінець студенти почули про критичні фази розвитку рослин і фокус живлення: коли які мікроелементи доцільно вносити й чому саме їх. Підводячи підсумки, Віталій Кізян підкреслив, що сучасне живлення – це перехід від інтуїції до цифр; використання водорозчинних формул; безперервний цикл, під час якого інвестиції в точне живлення примножуються за рахунок підвищення товарності плодів і зменшення їх втрат. Під час участі в цих лекціях наші студенти отримали багато практичної інформації, реальні кейси й можливість поставити запитання фахівцям компанії MAKOSH, – говорить завідувач відділення агроінженерії ГАФК СНАУ Вячеслав Чалий. – Знання від професіоналів стають підвалинами для майбутнього самостійного практичного досвіду майбутніх агрономів. Дякуємо нашим партнерам і сподіваємося на подальшу співпрацю.
«Книга – мудрий провідник у світ»
Під такою назвою бібліотека коледжу підготувала віртуальну виставку-календар, присвячену Всесвітньому дню книги та авторського права, який традиційно відзначають 23 квітня. Виставка розповідає про день книги, який покликаний наголосити на фундаментальній важливості книжки та її незамінності в інформаційному суспільстві. Зі слайдів читачі дізнаються про перше друковане видання та пересвідчаться, що книга є потужним фактором поширення знання і найбільш надійним засобом його збереження. Також віртуальна експозиція знайомить з авторським правом – одним із засобів охорони інтелектуальної власності людини, сукупністю прав, наданих авторам оригінальних творів. До уваги читачів представлена література різної тематики з бібліотечного фонду коледжу: Подобна Є. «Дівчата зрізають коси. Книга спогадів (російсько-українська війна)», «Воїни Дніпра: цінності, мотивації, смисли», Положій Є. В. «Іловайськ: розповіді про справжніх людей», Талан С. «Сафарі на щастя», «Я захищу тебе…», «Матусин оберіг», Гіббінс Д. «Атлантида», «Україна. 500 чарівних куточків, які варто відвідати» й інші.