Результати пошуку за запитом ""

Конкретизували завдання

У коледжі відбулися збори старостату. Спілкуючись онлайн зі старостами груп, голова Центру молодіжної політики Анна Тарасенко конкретизувала роль старости як офіційного представника академічної групи, який відповідає за організаційне забезпечення навчально-виховного процесу та управління студентським колективом. Староста – це людина, яка поєднує лідерські якості, відповідальність, комунікабельність та вміння працювати з людьми. Саме від старости значною мірою залежить згуртованість групи, її успішність і репутація в навчальному закладі, – підкреслила Анна. Далі лідерка студентського самоврядування нагадала основні напрями діяльності старости. Тут йшлося про організаційну роботу; інформаційно-комунікативну, виховну та соціальну діяльність; лідерську та мотиваційну функцію. Також під час зустрічі озвучили цілі й завдання діяльності старости, його основні обов’язки та права; виокремили роль старости у студентському колективі. Заступник директора з виховної роботи Ірина Хлонь проілюструвала надану інформацію конкретними прикладами й закликала старост бути активними, не лише долучатися до організації навчального процесу, а й бути генераторами подій, які стануть приємними спогадами про студентські роки навіть у нинішні складні часи.

Основні виклики й актуальні підходи в освітньому процесі

Методист Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ Олена Суровицька взяла участь в онлайн-засіданні обласного методичного об’єднання методистів закладів фахової передвищої освіти. Під час заходу розкрили питання підвищення професійної компетентності викладачів, інновацій у підготовці фахівців і затвердження студентоцентрованого навчання. Особливу увагу приділили обговоренню Єдиної атестаційної системи (ЄАС), а також досвіду впровадження академічної доброчесності та використання антиплагіатних програм для перевірки студентських робіт. У процесі зустрічі також йшлося про основні виклики й актуальні підходи в освітньому процесі закладів фахової передвищої освіти на сучасному етапі.

Практичні знання для майбутніх агроінженерів

На відділенні агроінженерії ГАФК СНАУ пройшла гостьова лекція на тему: «Сучасна техніка у сільськогосподарських підприємствах: трактори та автомобілі». За ініціативи викладача дисципліни «Трактори і автомобілі та ПММ» Сергія Гороха провести заняття запросили головного інженера СК «Агрофірма “Перше Травня”» Андрія Адаменка, який виступив перед студентами 31АІ групи. Під час лекції здобувачі освіти отримали розширене уявлення про сучасні зразки тракторної та автомобільної техніки, що використовується у виробничих процесах аграрних господарств. Крім цього, лектор озвучив технічні й експлуатаційні характеристики машин, їхні функціональні переваги, а також ключові аспекти технічного обслуговування та безпечної експлуатації. Доповідач детально охарактеризував роботи, які виконуються в майстерні господарства СК «Агрофірма “Перше Травня”», та продемонстрував практичні приклади застосування інженерних рішень у повсякденній діяльності підприємства. Окрему увагу Андрій Юрійович приділив питанням професійної підготовки студентів і можливості проходження виробничої практики на базі господарства. Проведена лекція сприяла поглибленню професійних компетентностей студентів і зміцненню зв’язків між освітнім закладом і виробничими підприємствами аграрного сектору, - підсумував Сергій Горох.

Англійська мова – перший крок до успішного майбутнього

Викладачки англійської мови коледжу Людмила Петрушова та Тетяна Горох провели презентацію свого предмета для слухачів підготовчих курсів. Педагогині прагнули не лише познайомити майбутніх абітурієнтів із курсом англійської мови, але й продемонструвати його важливість у сучасному світі та в професійному становленні кожного студента. Спочатку школярам розповіли про значення англійської мови як глобального інструмента комунікації. Учасники дізналися, чому знання англійської відкриває нові можливості: від успішного навчання і побудови кар’єри до подорожей, доступу до міжнародної інформації та участі у світових професійних спільнотах. Далі слухачам представили відділення та спеціальності, особливості освітніх програм, можливості для професійного розвитку та участі у студентських заходах. Викладачі підкреслили, що англійська мова займає важливе місце в підготовці майбутніх фахівців різних напрямів, адже сучасний ринок праці вимагає володіння іноземними мовами. На завершення учасники взяли участь у вікторині, присвяченій англійській мові. Діти активно відповідали на запитання, продемонстрували чудові знання та щирий інтерес. Атмосфера була дружньою та жвавою: школярі не лише слухали, але й охоче спілкувалися та ставили запитання. Захід продемонстрував, що молодь зацікавлена у вивченні англійської мови та прагне розвивати свої мовні компетентності. Викладачі ж вкотре переконалися, що їхня робота робить важливий внесок у формування успішного майбутнього наших студентів.

Визначили кращих знавців українського слова

У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ відбувся І етап XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Студенти першого курсу писали есе “Голоси епох: Шевченко та сучасність”, у якому проводили паралелі між мужністю Кобзаря та силою духу сучасних українців. Крім цього, юні знавці української мови виконували ідейно-художній аналіз поезії, а також морфологічний та аналіз слів за будовою, підкреслювали члени речення тощо. У підсумку серед першокурсників кращою визнали роботу Ангеліни Устименко (11Ф, викладач Оксана Вілкова), друге місце посів Кирило Бордієнко (11КІ, викладач Олеся Шумара), третє Максим Целіков (11АІ, викладач Ганна Мелута). Окрім вищезазначених завдань, здобувачі освіти, що навчаються на другому курсі, писали есе “Слово, що ожило” за уривком зі статті та зображенням. У творчій роботі вони мали підтвердити істину, що український дух неможливо знищити, адже він живе не лише в серцях людей, а й у їхній культурі, літературі та мові. Так, за результатами конкурсу серед другокурсників ІІ місце виборола Ярослава Галушка (21БО, викладач Оксана Вілкова), ІІІ – Юлія Галєєва (21КІ, викладач Олеся Шумара). Вітаємо переможців! Бажаємо успіхів на другому етапі XVI Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.

Успішна співпраця

На відділенні економіки та інформаційних технологій відбулася зустріч зі стейкхолдерами ОПП «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок». Під час заходу коледж представляли: завідувач відділення економіки та інформаційних технологій Вікторія Косенко та гаранти освітньо-професійної програми Оксана Дзекелева й Людмила Коренівська. З числа зовнішніх стейкхолдерів участь у зустрічі взяли начальниця Глухівського управління Шосткинської філії Сумського обласного центру зайнятості Ірина Арсьонова та випускниця 2024 року Анастасія Бороденко. В якості внутрішнього стейкхолдера виступила студентка відділення Валерія Петрусенко. Після продуктивного обговорення ухвалили низку важливих рішень. Зокрема йшлося про розширення годин на фінансові дисципліни для поглиблення професійних компетентностей. Так, збільшення кількості кредитів із дисципліни «Страхові послуги» з 3 до 4 кредитів дозволить поглибити теоретичну підготовку, розвинути практичні навички управління ризиками та підвищити рівень професійної компетентності студентів для роботи в сучасних умовах фінансового ринку. Це доцільно під час реформування фінансової системи та інтеграції у європейський простір, коли стрімко зростає потреба у кваліфікованих фахівцях, а нові види страхування (життя, медичне, аграрне, кіберстрахування) вимагають оновлення змісту курсу та збільшення часу на їх вивчення. Проаналізувавши освітньо-професійну програму «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок», запропонували зменшити кількість кредитів із дисципліни «Інформатика і комп’ютерна техніка та STEM-технології» з 4 кредитів на 3, бо сучасні здобувачі освіти вже мають базові знання з інформатики. Тому частина годин, відведених на цю освітню компоненту, може бути перерозподілена на профільні дисципліни без шкоди для цифрової підготовки. Такі заходи дозволять оптимально використовувати навчальний час для формування ключових професійних компетентностей, зменшивши дублювання матеріалу та підвищивши якість фахової підготовки.

Приклад того, як здобуті в коледжі знання трансформуються в перспективну професію

У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ для студентів 41АІ та 42АІ груп провели гостьову лекцію з дисципліни «Експлуатація машин і обладнання». В якості лектора викладач Сергій Сашньов запросив випускника коледжу Михайла Шевченка. Інженер із безпілотних систем ТОВ «Техагро 2017» представив студентам тему «Налагодження машинно-тракторних агрегатів при використанні систем точного землеробства». Під час зустрічі здобувачі освіти дізналися, як класична механізація агровиробництва трансформується у високотехнологічну сферу, де трактор уже не просто тяговий агрегат, а носій інтелектуальних систем керування. У презентації були детально представлені елементи «МТА 4.0», зокрема ISOBUS-стандарт, який забезпечує універсальну взаємодію між технікою різних брендів та використання GNSS-навігації для позиціонування і автоматизації руху агрегатів із точністю до 2-3 см. Також студенти побачили, як на практиці відбувається налаштування автопілоту: введення до керуючого терміналу геометрії машини, калібрування навігаційних систем, створення ліній навігації, а також принципи реалізації активного керування знаряддям на схилах. Не менш цікавою виявилася частина лекції про змінні норми внесення добрив (VRA) та Section Control, які дозволяють уникати перекриттів, економити ресурси та зменшувати вплив на довкілля. Окрему увагу пан Михайло приділив точному висіву та моніторингу його якості. Студенти дізналися про такі ключові параметри як сингуляція, рівномірність розташування рослин у рядку, роботу електроприводів висівних секцій та системи автоматичного притиску. Розглянули й типові помилки та способи їх усунення, а також значення належного налаштування обладнання для отримання рівномірних сходів і стабільного врожаю. Підсумовуючи заняття, лектор наголосив, що на сьогодні професія інженера виходить далеко за межі механіки. Сучасний фахівець має впевнено поєднувати знання агротехнологій, електроніки, ІТ та роботи з даними – саме це формує конкурентні переваги майбутніх агроінженерів. Гостьова лекція викликала жвавий інтерес студентів, адже стала яскравим прикладом того, як знання, здобуті в коледжі, можуть трансформуватись у перспективну професію в сучасному аграрному секторі, – підсумував Сергій Сашньов. – Викладачі й адміністрація коледжу висловлюють вдячність Михайлу Шевченку за цінні практичні рекомендації та готовність ділитися досвідом зі студентською молоддю.

Лише злагоджена та спільна робота матиме позитивні результати

У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ пройшло засідання педагогічної ради. Передусім хвилиною мовчання вшанували пам’ять українських воїнів, які загинули, боронячи рідну землю. Заступник директора з навчальної роботи Михайло Кліндух озвучив інформацію щодо особливостей функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Зокрема Михайло Михайлович говорив про проведення щорічного оцінювання здобувачів освіти, види контролю знань, системи оцінювання навчальних досягнень студентів, результати атестацій, а також фактори, що впливають на якість підготовки фахівців тощо. В обговоренні цього питання взяли участь керівник відділу контролю Катерина Топчеєва та завідувачка методичного кабінету Олена Суровицька. Йшлося про методичні аспекти функціонування цієї системи: розробку та використання навчально-методичної документації; комплект матеріалів, доступних для кожного учасника освітнього процесу; роботу Школи педагогічної майстерності; проходження акредитації; організацію та облік підвищення кваліфікації. За рівень підготовки несе відповідальність кожен член педколективу. Якість освіти одразу видно, як тільки наш випускник з’являється на виробництві. Відсутність інтернету чи електрики – то все виклики, але роботодавець хоче мати підготовленого фахівця. Кожен педагог має напрацьовувати ефективну стратегію не залежно від того, яка це освітня програма. Лише злагоджена та спільна робота матиме позитивні результати, – підкреслив директор коледжу Анатолій Литвиненко. Наступною темою, яку розглянув Михайло Кліндух, стала «Стан підготовки до проведення акредитації освітньо-професійної програми «Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок» за рівнем фахової передвищої освіти». Заступник розповів про вже виконану роботу й заплановані заходи. Голова Центру молодіжної політики ГАФК СНАУ Анна Тарасенко показала учасникам педради освітній процес очима здобувачів освіти. Серед іншого представила педагогам результати опитування студентів, де вони оцінювали якість навчання в коледжі; обирали форми роботи, які найбільше подобаються; озвучували переваги навчання в закладі освіти; називали, яким бачать сучасного викладача та що б хотіли змінити чи покращити в навчальному процесі. Анна не оминула увагою і важливість психологічної підтримки. Незважаючи на складні обставини, ми прагнемо максимально використовувати можливості навчання та розвивати свої навички. Ми вдячні нашому навчальному закладу за підтримку, за те, що навіть у складні часи він дає нам шанс здобувати знання, спілкуватися, розвиватись і соціалізуватися. Ми готові докладати зусиль, щоб досягти своїх цілей і ставати кращими, – зазначила голова ЦМП. У співдоповіді взяв участь студент Богдан Кравчук, який акцентував на волонтерській роботі, благодійних ініціативах, діяльності гуртків та інтелектуального клубу. Про особливості й результати адаптації здобувачів освіти до навчального процесу говорила психолог Ірина Марченко. Вона наголошувала на важливості роботи кураторів і відносин з одногрупниками у створенні психологічно комфортного освітнього простору для адаптації першокурсників. Ірина Владиславівна ознайомила присутніх із результатами анкетування, проведеного з метою вивчення проблем і труднощів, що виникають у наших першокурсників і відносин, які склались у групі. Крім цього, розповіла про діяльність психологічної служби. Методист Олександр Гладушка запропонував затвердити методичні рекомендації щодо підготовки та використання різнорівневих завдань. Протягом засідання педагогічної ради були ухвалені відповідні рішення.

Про монтаж та обслуговування оптоволоконних ліній – від практиків

На відділенні економіки та ІТ відбулася гостьова лекція для здобувачів освіти 31КІ групи. Технічний директор ТРК «Глухів» Олександр Рябцев ознайомив присутніх з історією підприємства, яке почалося з супутникової тарілки, й розповів, як вдосконалилися інтернет-мережі в місті з того часу. Окремо зупинився на тому, як зараз здійснюється монтаж й обслуговування оптоволоконних ліній та за рахунок чого під час відключень світла абоненти не втрачають доступ до інтернету. Насамкінець наголосив, що в цій сфері необхідно постійно слідкувати за новітніми тенденціями та вчасно модернізувати обладнання, щоб не втрачати свої позиції на ринку послуг. Далі студенти переглянули відео, на якому майстер із застосування комп’ютерних систем і мереж ТРК «Глухів» Сергій Шитик продемонстрував роботу з волоконно-оптичними кабелями. Йшлося про структуру та методи виявлення несправностей, а також елементарний монтаж у бокси, муфти тощо. Сподіваюся, ця лекція допомогла майбутнім комп’ютерним інженерам зорієнтуватися в особливостях своєї професії, – підсумував Микола Суровицький. – Коли йдеться про дисципліну «Комп’ютерні системи і мережі», важливо бачити практичне застосування того, про що йдеться на занятті. Дякую співробітникам ТРК «Глухів» за участь у навчальному процесі.

Відокремлений структурний підрозділ «Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ»